一、教育现代化的内容

    教育观念现代化（前提）；
    教育内容现代化;
    教育条件现代化;
    教育管理现代化;
    教师素质现代化（关键）。

二、现代教育的发展趋势

    1、教育的终身化。
    2、教育的全民化。
    3、教育的民主化。
    4、教育的多元化。
    5、教育技术的现代化。
    6、教育的全球化。
    7、教育的信息化。
    8、教育具有科学化。

三、孔子的教育思想

    主要体现在《论语》中；
    教育目的：贤人、君子。

教育与社会的关系

    一、政治经济制度对教育的制约作用

    1、政治经济制度决定着教育的领导权。
    2、政治经济制度决定着受教育权。
    3、政治经济制度决定着教育目的。
    4、教育相对独立于政治经济制度。

    二、教育对政治经济制度的影响作用

    1、教育培养出政治经济制度所需要的人才。
    2、教育是一种影响政治经济制度的舆论力量。

    三、生产力对教育的决定作用

    1、生产力的发展水平制约着教育发展的规模和速度。
    2、生产力的发展水平制约着教育结构的变化。
    3、生产力的发展水平制约着教育的内容、方法与手段。
    4、生产力的发展水平制约着学校的专业设置。
    5、教育相对独立于生产力的发展水平。

    四、教育的对生产力的促进作用

    1、教育再生产劳动力。
    2、教育再生产科学技术。
    3、教育产生新的科学技术。